Individuelles Lerntraining &
Integrative Lerntherapie

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Über mich

Jedes Kind ist einzigartig – und genau so individuell gestalte ich seine Lernförderung. Meine Mission ist es, Kindern, Eltern und Pädagogen zu helfen, den schulischen Anforderungen gerecht zu werden und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen. Dafür setze ich auf wissenschaftlich fundiertes Fachwissen und pädagogische Kompetenz.

Fundiert und ganzheitlich

Meine Arbeit als Grundschullehrerin, Sonderpädagogin und Integrative Lerntherapeutin (M.A.) basiert auf langjähriger Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Lernschwierigkeiten. Aufgrund meiner Qualifikation als Systemische Beraterin und Fachberaterin für LRS betrachte ich Lernprozesse ganzheitlich und unterstütze Eltern, Schüler und Pädagogen individuell.

Wissenschaft und Praxis vereint

Durch meine Dozententätigkeit an der Universität Erfurt, der TUCed Chemnitz, dem ThILLM und dem IQ M-V verknüpfe ich neueste wissenschaftliche Erkenntnisse mit der praktischen Arbeit. Als ehrenamtliches Vorstandsmitglied des Fachverbands für integrative Lerntherapie (FiL) setze ich mich zudem aktiv für die Weiterentwicklung des Berufsbildes Integrative Lerntherapeut:innen und der Professionalisierung der Arbeit von Lerntherapeut:innen ein.

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Unser Lernhaus bietet einen kraftvollen, naturverbundenen Ort, an dem Kinder ohne Leistungsdruck ihre Potenziale entdecken können und Familien nachhaltig in der Bildung ihrer Kinder unterstützt werden – individuell, wertschätzend, interaktiv und ganzheitlich.

Lernhaus –
Ein kraftvoller Ort für Ihr Kind und Ihre Familie

Im Lernhaus stehen das Kind und seine Familie im Mittelpunkt. Unser Ansatz beruht auf der Überzeugung, dass jedes Kind das Potenzial hat zu wachsen, wenn es in einem unterstützenden und wertschätzenden Umfeld lernt. Lernen ist mehr als das Bewältigen schulischer Anforderungen – es ist ein ganzheitlicher Prozess, der durch Vertrauen, Motivation und individuelle Förderung gestärkt wird. Wir begleiten Kinder mit Lernschwierigkeiten einfühlsam und lösungsorientiert, sodass sie Selbstvertrauen aufbauen und ihre Fähigkeiten entfalten können. Dabei beziehen wir die Familie aktiv mit ein, denn ein starkes Umfeld ist der Schlüssel zu nachhaltigem Lernerfolg. Das Lernhaus ist mehr als ein Lernort – es ist ein Raum für Entwicklung, Stärke und neue Perspektiven.

Unsere Leistungen

Lerntraining

Viele Eltern merken schon früh, dass ihrem Kind das Lernen schwerfällt – oft bereits im ersten Schulhalbjahr. Ich unterstütze Eltern und ihre Kinder beim Lesen, Schreiben und Rechnen, noch bevor eine Diagnose wie LRS oder Dyskalkulie im Raum steht. So nutzen wir wertvolle Zeit für gezielte Förderung, reduzieren den Druck auf die Familie und schützen das Selbstwertgefühl des Kindes. Mein Lerntraining setzt auf frühzeitige, präventive Begleitung und bietet individuelles Lernen in Deutsch und Mathematik ab der 1. Klasse – für einen erfolgreichen Schulstart und langfristigen Lernerfolg.

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Integrative Lerntherapie

Integrative Lerntherapie hilft gezielt bei Lernstörungen wie LRS und Dyskalkulie, aber auch bei Lernschwierigkeiten durch ADHS, Hochbegabung oder Autismus. Basierend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktik wird jede Förderung individuell geplant und umgesetzt. Dabei geht es nicht nur um das Überwinden von Lernblockaden, sondern auch um die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen in Lesen, Schreiben und Rechnen. Mit einem wertschätzenden und ressourcenorientierten Ansatz fördert die integrative Lerntherapie selbstwirksame Entwicklungsprozesse – für langfristigen Lernerfolg und gestärktes Selbstvertrauen.

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Vorschule

Von Januar bis Juni gehen die kleinen Piraten auf eine spannende Abenteuerreise und werden spielerisch auf die Schule vorbereitet – mit dem bewährten Vorschulkonzept „Segel setzen – Leinen los“. In 75-minütigen Einheiten lernen sie alles, was sie für einen erfolgreichen Start ins Lesen, Schreiben und Rechnen brauchen. Dabei steht nicht nur Wissen im Fokus: Die Kinder erfahren Selbstwirksamkeit, Lernfreude und stärken ihre sozialen Kompetenzen. Durch gezielte Beobachtung erkennt der Pädagoge frühzeitig Förderbedarfe und bespricht diese mit den Eltern. So starten die kleinen Piraten mutig und bestens vorbereitet ins Schulleben!

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Fortbildungen

Ob online oder in Präsenz – Ich biete praxisnahe Fortbildungen zu relevanten Themen an: Schulausgangsschrift, Lesenlernen und Existenzgründung stehen im Fokus. Interessierte können auch Themen wie ADHS, Autismus und Lernstörungen anfragen. In der Ausbildung zum Schreibschrifttrainer vermittle ich theoretische Grundlagen und praktische Übungen zur SAS. Beim Lesenlernen geht es um die Förderung der Vorläuferfertigkeiten und um eine zielführende Vorgehensweise im Schriftspracherwerbsprozess. Für alle, die den Schritt in die Selbstständigkeit wagen möchten, kläre ich wichtige Fragen rund um Gründung und Praxisaufbau.

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Was Eltern sagen

Eine tolle naturnahe Lernathmosphäre und nette und sensible Pädagoginnen haben uns sehr geholfen die Defizite zu bewältigen. Meine Tochter hat sehr viel Selbstbewusstsein erlangt und das fiese Mathe-Monster ist auf ein Minimum geschrumpft. Vielen Dank liebe Katrin!!!

Antje H.
Ich kenne Frau Eisfeld seit vielen Jahren. Mein Sohn ist schwer von Legasthenie betroffen und sein Leidensweg war sehr lang. Frau Eisfeld entwickelte für meinen Sohn eine passgenaue Lernstrategie. Auch meine Tochter wurde sehr gut auf die 1. Klasse in ihrer Vorschule vorbeireitet. Ich kann „zielsicher lernen“ uneingeschränkt empfehlen.

Claudia B.-H.
Ein wirklich sehr individuelles Lernen, meinen Sohn hat es sehr geholfen seine Ängste vor Lesen und Schreiben abzubauen. Auch der einwöchige Schreibschriftkurs war ein voller Erfolg. Ich bin froh den Weg mit Frau Eisfeld gegangen zu sein, und bin beruhigt zu wissen das ich mich jederzeit wieder an Sie wenden kann.

Nadin K.