Mit diagnostischen Kompetenz kann ich Risikofaktoren und nicht erfolgreiche Lernprozesse beim Lerntraining sicher aufdecken. So stehen die Früherkennung und die Prävention von Lernschwächen im Vordergrund meiner pädagogischen Arbeit. Durch Transparenz und systemische Begleitung der Familien wird das Kind bestmöglich beim Lernen unterstützt.